Mempunyai anak yang  berusia belum remaja memang harus banyak ide dan cara untuk bisa menanamkan nilai-nilai kebaikan pada mereka. Dirumah ini suka sekali bereksperimen sederhana. Sesederhana membuka kulkas dan menemukan jeruk lalu googling tentang eksperimen apa saja yang bisa dibuat.

Mari main tebak-tebakan menggunakan jeruk. Apakah jeruk ini akan tenggelam atau mengapung jika dimasukkan ke dalam gelas yang berisi air. Sebelumnya kita akan mengibaratkan jika jeruk ini adalah seorang manusia dan kulitnya merupakan pakaian nya.

Anak-anak antusias sekali memasukkan jeruk kedalam gelas tapi lebih antusias lagi melihat hasil nya. Ternyata jeruk tersebut mengapung saat dimasukkan ke dalam gelas. Lalu dicoba lagi eksperimen dengan mengupas kulit jeruk tersebut, yang terjadi adalah jeruk nya tenggelam.

Dari percobaan ini saya mencoba menanamkan value of life bahwa jeruk yang diibaratkan sebagai manusia dan kulitnya adalah pakaian. Kita sebagai muslim memiliki pakaian taqwa sebagaimana disebutkan dalam QS. Al-A'raf : 27. Salah satu tanda pakaian taqwa adalah menjaga sholat lima waktu.

Ketika jeruk dilepaskan dari pakaiannya (kulitnya) maka ia tenggelam. Begitupun manusia, saat meninggalkan shalat maka kita akan "tenggelam" di dunia ini.

 Pagi ini anak ku protes : mengapa ia tidak boleh main dengan si X. Larangan ini tentunya ada karena beberapa kejadian . Sebelumnya saya mendengar beberapa kata yang diucapkannya sedikit berbeda. Beberapa kata yang kurang baik makna nya. Saat ditanya apakah Ia mengerti makna dari kata tersebut, saya lihat  gelengan kepalanya. Lalu dia bercerita bahwa mendengar itu dari si X saat main bersama. Lingkungan memang punya andil terhadap perilaku anak.

Anak berusia enam tahun masih berada dalam fase usia belum mampu menyaring sesuatu dengan baik. Ia diibaratkan sebuah busa yang menyerap apapun yang didengar maupun dilihat. Sebagai orang tua maka sudah seharusnya kami menunjukkan mengapa ada larangan tidak boleh bermain dengan si X. 

Pagi itu juga saya membuat experimen dadakan untuk membuatnya paham mengapa orangtuanya melarang bermain dengan orang yang memiliki pengaruh kurang baik untuknya. Saya ambil kopi dan juga gula. Memintanya membayangkan jika gula adalah teman yang baik, dan kopi adalah teman yang buruk. Saya meminta nya kembali untuk merasakan rasa gula yang manis dan dia senang untuk meminta nya lagi, terakhir saya memintanya untuk merasakan kopi, kelihatan raut muka yang sedang merasa kepahitan, tangannya menyingkirkan kopi yang ada di hadapannya. 

Demikian kami membuatnya bisa menerima mengapa orangtuanya tidak mengijinkan untuk bermain dengan teman yang berpengaruh buruk.

• Surat Rujukan dari Klinik
• Fotocopy Kartu Keluarga
• Fotocopy KTP orang tua
• Kartu BPJS

Perawatan gigi saat di klinik

No telpon untuk melakukan appointment di RS Awal Bros